本科教育着重打好学生的专业知识、理论、技能的基础，培养学生较强的工程设计能力，树立正确的建筑观，为学生终身教育奠定基础。以科研带动研究生教育，从而带动教师队伍整体素质和业务水平的提高，形成办学特点。
     建筑学院专业建设：
     1、建筑学专业已经通过了全国性的专业评估，成为国内先进，河北省领先的专业。要继续保持。
     2、城市规划专业是河北省建立最早的城市规划专业，专业教学已经跟上了全国主流，正在努力建设成为在河北省的优势专业。
     3艺术设计专业要强化建筑环境和工程特色，现有专业教师16人，但是，职称、学历偏底、要不断加强提高教师队伍的专业素质，规范教学。
     4、工业设计专业师资队伍建设是重点，增加专业教师数量，达到8—10人。调整培养目标和教学计划。（2006年9月由机械学院调入建筑学院）
     建筑学院教学改革
     一、教学内容的更新
     删除陈旧的内容，补充先进的内容。
   二、教学方法和教学手段的改革
     课堂教学是教学工作中的一个重要环节，其效果的好坏，在很大程度上决定着教学质量的高低。因此，深化教学改革，改进、完善教学方法，是提高教学质量的前提。尝试采取多种教学方法，引导学生积极思维，发挥学生学习的积极性，使学生真正成为学习的主体。
     1.采用问题教学法
     2.采用研讨式教学法
     3.专题课堂讨论
     4.采用先进的教学手段
   三、加强实践教学环节
     1.通过作业培养学生分析问题和解决问题的能力
     2.重视教学实习
     3.抓好课程设计环节
     4.重视课外实践，提高学生的研究能力