建筑与艺术学院特色课程建设措施办法

一、主要目的

提高课堂教学质量，焕发教师教学激情，全面提升教师业务水平，营造良好教与学的环境和氛围，创建学院特色精品课程。

二、主要形式

以组织开展特色课程建设为主要内容，并以此为抓手，全方位带动我院教学的各项工作。

三、实施细则

1、申请特色课程的基本原则

（1）突出专业特色

（2）突出人才培养理念的创新性

（3）突出设计教学特点（强调师生交流与互动、强调创新性、实践性和动手能力等）

2、参与方式

（1）每个系本着自愿参加的原则，推荐一个教学团队参加一门特色课程建设活动，不推荐的则视为自动放弃，名额将随之转移给其他系。

（2）每个教学团队不少于两人，且明确一名主讲教师。

3、实施步骤

（1）教学团队提交特色课程建设申请表

（2）提交课程基本材料，主要包括：特色课程建设整体规划、课程大纲、教学日历、教案、讲稿、课件、教材（参考书）及公开选拔课的授课内容。

（3）所有申请特色课程的团队进行全院范围的公开选拔，主要包括以下内容：

1）以PPT的形式将特色课程建设整体规划进行汇报说明；

2）选择一节最能体现该课程特色或成果的课时，进行面向全院的约20分钟的公开授课。

（4）选拔结束后，由评委综合评议，推荐一门课程作为本年度学院特色课程进行重点建设。

（5）特色课程每两年评选一次。

4、资助方式

（1）每个参加选拔的教师团队一次性奖励20分，团队补助100个教分。

（2）推荐为学院特色课程的教师团队，将视其建设情况资助2—4万元，主要用于课程建设过程中的资料费、观摩、调研费、教具、模型的材料及制作费、课程录像及编辑制作、成果展出等费用，按照课程的建设及进展情况分两个阶段资助。对达成预定目标较好，且有培养前景的项目持续重点扶植，争取省级教学成果奖。

5、建设与验收

（1）学院特色课程的建设要参照省级精品课的相关要求，将课程建设与教学研究和论文发表有机结合，积极引导教师将教学实践活动转化为教学研究项目，并形成一定水平的教学成果。

（2）在实际授课过程中，按照建设规划，选择课程关键节点，进行全程录像并编辑制作，形成视频教学共享资源。

（3）课程的建设周期为两年，一年后应以ppt形式向学院汇报项目进展情况，以确定是否进行二期资助。

四、本办法自通过之日起执行。

                                建筑与艺术学院

                            2016-12-22